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本文来源:http://www.radi0active.net  发布日期:2018-10-19 浏览数:760


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今年郑州等城市普遍出现“上学难”、“大班额”等问题,部分农村地区却出现了生源不足等现象。为此,河南省将抓紧研究制定城乡中小学布局调整规划方案。在新一轮城市新区、产业集聚区建设、旧城改造中,要同步规划配套新建、改建或扩建中小学校,合理确定学校规模,保障学校建设用地。农村地区要适度集中、规模办学,生源不足的要及时合点并校。

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  本报上海5月16日电(记者龚瑜)今天,世博园里迎来了“儿童大学”的学员。16名年龄在11岁至13岁、来自上海和德国的少年儿童做一天世博小记者,用自己的视角记录世博见闻,并尝试为可持续发展的城市化进程出谋划策。

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中国驻美国大使周文重夫妇应邀出席。周文重大使在讲话中代表中国驻美使馆向出席晚会的全体中国学生学者、侨胞和美方嘉宾致以节日的问候和良好的祝愿。对广大留学人员和华侨华人为增进中美两国人民的相互了解与友谊,支持发展中美关系所做出的重要贡献表示感谢。并希望在新的一年里,为进一步增进中美两国人民的友谊和促进中美建设性合作关系做出新的努力。

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安徽省人民政府出台的《关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的实施意见》,对全省家庭经济困难学生资助工作做出了长期、规范、系统的制度设计。这一政策规定,无论是公办学校还是民办学校,都要从事业收入中足额提取4%-6%的经费用于国家助学贷款风险补偿、校内奖助学金、勤工助学、学费减免、校内无息借款和特殊困难补助等。

为何会出现把孩子当作道具的现象?原因不外乎两点。一是学校权力太强悍,学生权利太贫困。一般情况下,面对学校的任何命令,学生必须听命。二是我们的教育缺乏人的教育,一些教育主政者缺乏公民意识。教育本来就应该孜孜于涵养和践行尊重、平等、责任、团结等等公民意识,本来就应该培养人,但不少学校没有做到这一点,总是居高临下,充满着傲慢与训示,从不会尊重学生,不知道平等对待学生,只见物不见人,只有功利没有长远。

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